本书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3—6岁儿童学习与发展指南》规定的幼儿园课程实施的总体要求，并在幼儿园教育活动设计原理的基础上，以幼儿园五大领域活动（包括健康领域、语言领域、社会领域、科学领域和艺术领域）为着眼点，分别论述各领域教育活动环节的设计与实施，有机整合幼儿园教学案例，理论与实践相辅相成，充分明晰幼儿园教育活动的设计、组织、实施以及评价的要点。 本书针对中、高职学前教育专业学生的特点，帮助学生深入理解幼儿园活动设计与实施的基本原则和实施办法，强调理论与实践相结合，增强了教材内容的实用性和可操作性。同时，通过介绍当前较为流行的几种幼儿园课程，拓宽了幼儿园课程开发的新视野，为学生适应当前就业趋势奠定了良好的基础。 本书可作为普通高等学校、职业教育院校学前教育专业、幼儿师范院校的专业教材，也可供广大幼儿教育工作者阅读与参考。