本书通过对幼儿园园本课程的理论阐述、生成课程的实践探究、课题研究与园本课程开发、本土特色文化与园本课程构建等方面的论述，探究园本课程的过程和成果。书中通过生成课程、社会实践课程、民俗体育游戏、主题特色早操、潮汕童谣、“潮汕文化”主题活动等多个案例，全方位、多渠道地构建了园本课程。 本书可供从事幼教行业的教师以及相关专业的学生学习使用。